Национальная старшая школа Куаньси, основанная в 1924 году как сельскохозяйственное учебное заведение, всегда играла ключевую роль в развитии местной индустрии и подготовке специалистов. Современная реконструкция школы подчеркивает важность интеграции исторических элементов с современными образовательными практиками, создавая пространство, где традиция и инновации гармонично сосуществуют.
В основе проектной стратегии лежит концепция «ситуативного обучения». Пространство организовано так, чтобы поддерживать гибкость, междисциплинарное взаимодействие и использование цифровых технологий. Модули легко адаптируются под различные учебные задачи, что позволяет преподавателям и студентам экспериментировать с форматами занятий и повышать практические навыки.
Особое внимание уделено сохранению исторической атмосферы. Старое оборудование для обработки чая превращено в арт-объекты, которые становятся визуальными акцентами интерьера. Такой подход не только сохраняет память о прошлом, но и вдохновляет учащихся на осмысление связи между историей и современностью. В результате пространство становится не просто учебным, а культурным центром, способствующим развитию творческого потенциала.
Важной задачей для дизайнеров стало достижение баланса между эстетикой и функциональностью. При сохранении оригинальных текстур и форм старых объектов тщательно продумывается их интеграция с современными элементами. Это позволяет избежать визуального конфликта и создать цельную, гармоничную среду, в которой каждый элемент поддерживает общую концепцию.
Экологическая устойчивость также занимает центральное место в проекте. Повторное использование мебели и оборудования снижает потребление ресурсов и придаёт новым смыслам привычные объекты. Такой подход не только экономичен, но и способствует формированию ответственного отношения к окружающей среде среди учащихся.
Harmony был удостоен Iron A' Design Award в номинации «Культурное наследие и индустрия культуры» в 2025 году, что подтверждает его значимость и инновационность. Проект служит примером того, как архитектура и дизайн могут способствовать развитию образования, укреплению культурной идентичности и устойчивому развитию общества.
Harmony демонстрирует, что уважение к истории и стремление к инновациям способны создавать уникальные образовательные пространства, вдохновляющие новое поколение на обучение, творчество и сохранение культурных ценностей.
Дизайнеры проекта: Daisuke Nagatomo and Minnie Jan
Авторы изображений: Daisuke Nagatomo and Minnie Jan
Члены команды проекта: Joe Lin
Yenling Chen
Название проекта: Harmony
Клиент проекта: MisoSoupDesign